Sosialisering is die menslike assimilasie van moraliteit, morele norme en waardes, asook die gedragsreëls in die samelewing wat hom omring. Sosialisering word hoofsaaklik deur kommunikasie uitgevoer, en aangesien die eerste persoon met wie die kind begin kommunikeer en die behoefte daaraan voel, is die moeder (of die persoon wat dit vervang) die gesin as die eerste en belangrikste "instelling van sosialisering".
Sosialisering van voorskoolse kinders is 'n lang en veelsydige proses. Dit is 'n belangrike stap op die pad na die buitewêreld - dubbelsinnig en onbekend. Afhangend van die sukses van die aanpassingsproses, neem die kind geleidelik 'n rol in die samelewing uit, leer om op te tree in ooreenstemming met die vereistes van die samelewing, wat voortdurend op 'n wankelrige balans tussen hulle en hul eie behoeftes smee. Hierdie kenmerke in die pedagogie word sosialiseringsfaktore genoem.
Faktore van sosialisering van die persoonlikheid van die voorskoolse kind
- eksterne faktore - bepaal die inhoud en vorm van die sosialisering van voorskoolse, bepaal die vektore vir hul verdere ontwikkeling. Dit sluit in die genoemde familie, kollektiewe kinders, byvoorbeeld in die binnehof, vroeë ontwikkelingsentrums, renteklubs, voorskoolse en die kultuur en godsdiens van 'n sosiale groep;
- interne faktore - die individuele eienskappe van die kind, wat die vorming van sy beeld van die wêreld direk beïnvloed en die styl van interpersoonlike verhoudings bepaal.
Die probleem van die sosialisering van die persoonlikheid van voorskoolse kinders is een van die basiese probleme in die pedagogie en ouderdomspsigologie, aangesien die sukses daarvan bepaal dat 'n individu in die samelewing as 'n aktiewe vak funksioneer. Uit die mate van sosialisering hang af van die harmonieuse ontwikkeling van die voorskoolse kind, wat in die aanvanklike stadiums van die sosialiseringsproses sal wees, die norme en houdings wat nodig is om 'n volle en gelyke lid van sy sosiale omgewing te word.
Kenmerke van sosialisering van kinders van voorskoolse ouderdom
Maniere en betekenisse van sosialisering van die voorskoolse persoonlikheid is direk afhanklik van die ouderdom van ontwikkeling en word bepaal deur die tipe leidende aktiwiteit. Afhangende van ouderdom, is die belangrikste ding in die kind se persoonlike ontwikkeling die volgende:
- Vir kinders tot 'n jaar is die belangrikste kommunikasie binne die gesin. Dit is deur die prisma van gesinsverhoudinge en waardes wat hulle basiese inligting oor die eksterne wêreld waarneem en assimileer, gedragspatrone formuleer;
- Na 'n jaar en tot ongeveer 3 jaar moet kinders in 'n kinderspan kommunikeer. Daarom is dit belangrik om voorwaardes te skep vir die moontlikheid van volwaardige interpersoonlike kommunikasie - dit wil sê om die kind na vroeë ontwikkelingsgroepe te neem, na speelgronde, na die tuin . Daar leer kinders om te kommunikeer met hul eie soorte, leer mekaar eenvoudige norme van samehang in die samelewing, byvoorbeeld die behoefte om vriende te wees , te deel, te empatieer;
- Van 3 tot 6 jaar is die belangrikste manier om die wêreld vir 'n kind te herken, sy eie toespraak: hy leer om vrae te vra, 'n dialoog te bou en mondelinge kennis te ontleed.
Dit is belangrik om te onthou dat die voorskoolse sosialisering op enige ouderdom hoofsaaklik deur middel van spel plaasvind. Daarom word nuwe ontwikkelingsmetodes voortdurend ontwikkel en verbeter, wat daarop gemik is om inligting in 'n eenvoudige, toeganklike, speelse vorm te verskaf - dit wil sê een wat interessant sal wees.
Geslagsosialisering van voorskoolse kinders
Geslag is 'n sosiale geslag, dus geslagsosialisering is die definisie in die proses van sosialisering van die besit van 'n spesifieke geslag en die assimilasie van toepaslike gedragsnorme.
Seksuele sosialisering in die voorskoolse ouderdom begin in die gesin, waar die kind die sosiale rolle van moeder (vrou) en vader (mans) assimileer en dit op hul eie interpersoonlike verhoudings projekteer. 'N Goeie voorbeeld van geslagsosialisering van voorskoolse kinders is die spel "Daughters-moeders", wat 'n soort aanduiding is van die geleerde seksrolnorme.