Afwykende gedrag van kinders

Baie mense is bekend met 'n term soos afwykende gedrag, dit is 'n afwyking. Dit dui op die kind se begeerte om daardie faset te vee wat sosiale norme en onwettige dade skei. Dit is nodig om uit te vind watter vorms van afwykende gedrag van kinders en adolessente bestaan, hoe hulle hulself manifesteer. Daar word geglo dat die gereelde oortredings van algemeen aanvaarde norme, die ouens probeer om aandag te trek.

Kenmerke van kinders met afwykende gedrag

Kenners klassifiseer afwykings afhangende van die norme wat geskend word, op die mate van skade wat aan die persoon en ander toegedien word. Daar word voorgestel om sulke tipes oortredings te onderskei:

• vernietigende gedrag, dit wil sê een wat verder gaan as aanvaarde norme, maar skade word aan die persoon self veroorsaak, byvoorbeeld masochisme;
• Asociale - benadeel die individu en die samelewing, dit is die familie, vriende, medewerkers (alkoholisme, dwelmverslawing );
• onwettig, wat beteken oortreding van wetlike norme. Dit sluit in plundering, hooliganisme.

Vir elke ouderdom is daar tipiese manifestasies van sulke afwykings:

1. Kinders onder 7 jaar. Afwykende gedrag van kinders van voorskoolse en laerskoolse ouderdom word dikwels in teenstrydigheid, prikkelbaarheid, swak vordering geopenbaar. Ook vir so 'n kind kan jy die ongerymdheid sien.
2. Kinders 7-10 jaar. Oortredings word meer uitgesproke, ons kan constante grofheid, konflik sien. Voorzichtigheid moet oormatige styfheid van die kind wees, verlies aan eetlus.
3. Adolessente ouer as 10 jaar. 'N Voorbeeld van die afwykende gedrag van 'n kind van hierdie ouderdom, kan genoem word vagrancy, diefstal, hooliganisme.

Sommige genetiese eienskappe, sielkundige, psigofisiologiese faktore, word beskou as die redes vir sulke afwykings.

Voorkoming van afwykende gedrag van kinders en adolessente

'N Belangrike taak vir ouers en opvoeders is om sulke afwykings te voorkom. Daarom is dit nodig om 'n omvattende werk uit te voer wat daarop gemik is om begrip van sosiale norme te ontwikkel en maniere om moeilike situasies op te los.

Aktiwiteite behoort kinders van alle ouderdomsgroepe te hanteer en sluit in die deelname van beide ouers en onderwysers. Die volgende metodes van voorkoming kan onderskei word :

1. Gesprekke en lesings. In 'n vertroulike vorm, is dit die moeite werd om die ouens te vertel van maniere om verskillende probleme op te los. Dit is belangrik om voorbeelde te gee. Daarbenewens moet gesprekke gerig wees op die bevordering van gesonde lewenstyl, die afkeer van alkohol en dwelms.
2. Organisasie van ontspanning. Ons moet die ouens leer om hul vrye tyd interessante en bruikbare lesse te neem. Dit is die moeite werd om te organiseer vir hulle stap, kultuurbyeenkomste besoek.
3. Sielkundige oefeninge. Hulle kan help om verhoudings in die span te vestig, om die kind te leer om probleme te prioritiseer en te hanteer.
4. Opvoedkundige programme. Hulle sal toelaat om die korrekte gesindheid vir die gesonde leefwyse onder kinders te vorm, sal voorkoming van seksuele afwykings verseker.

Dit is belangrik dat die werk stelselmatig uitgevoer word en aktiwiteite vir kinders interessant is.