Bewuste ouers, wat omgee vir die toekoms van hul kinders, is bekommerd oor die ontdekking en doelgerigte ontwikkeling van hul talente en vermoëns. As gevolg van die tydigheid en korrektheid van aksies in hierdie rigting, hang die lewenspad van die individu af. Eerstens moet jy die verskil tussen hulle verstaan.
Vermoëns is die potensiaal vir die oplossing van probleme met wisselende kompleksiteit. 'N Persoon word as bekwaam beskou as hy suksesvol en vinnig 'n soort aktiwiteit oorneem en terselfdertyd 'n hoë kwaliteit van prestasies het. Die afwesigheid van enige vermoë kan gevul word deur die intensiewe ontwikkeling van ander, of deur die aanwending van sterkte, volgehoue arbeid en deursettingsvermoë.
Deposito is 'n sekere fondament wat deur die natuur gelê word, aanleg, wat dikwels met ouerlike gene oorgedra word. Man se deposito is die biologiese basis van sy vermoëns. Elke persoon van sy geboorte is begiftigd met sommige van hulle. Daar is 2 tipes makings: verwerf (sosiale) en aangebore (natuurlike). Op grond van dieselfde interne potensiaal, kan verskillende mense 'n verskeidenheid vermoëns hê, moontlik ook gelyktydige voorkoms van verskeie vermoëns gelyktydig of nie. Hul evolusie vind op 'n sekere manier plaas.
Drie-vlak skema van ontwikkeling van vermoëns
Daar is drie fases in die ontwikkeling van vermoëns: genie, begaafdheid, talent:
- 'N Persoon wat begaafd is, het die neigings en vermoëns vir verskillende soorte kommunikasie en aktiwiteit. Dit word onderskei deur 'n wye reeks intellektuele vermoëns, 'n unieke kommunikasie en 'n hoë mate van ontwikkeling van aktiwiteite. Begaafdheid is 'n hoë vlak van manifestasie van vermoëns, wat die suksesvolle implementering van aktiwiteite bepaal. Dit is in die eerste fase van die ontwikkeling van vermoëns. Geskenk het baie kinders aan die begin van hul ontwikkeling as gevolg van individuele neigings en eienaardighede.
- Die volgende fase van ekspressiwiteit van vermoëns word talent genoem. Talent is 'n spesiale kombinasie van vermoëns wat 'n persoon in staat stel om self 'n oorspronklike en onafhanklike taak uit te voer. Hy verskyn in 'n sekere beroep en ontwaak en ontwikkel gewoonlik in daardie kinders wat aktief leer en besig is met aktiwiteite wat die bekendmaking daarvan bevorder. Wanneer die talente van die persoon in talent gekombineer word met neigings, het die kind die impuls om voort te gaan in die rigting waarin hy suksesvol is. Maar dit mag nie gebeur nie, en hierdie geskenk word nie deur die persoon self of deur die sosiale situasie opgeëis nie.
- Met die daaropvolgende ontwikkeling van talentgenie ontstaan die hoogste graad van manifestasie van vermoëns. Dit skep voorvereistes vir die bereiking van resultate wat 'n nuwe era in kultuur en wetenskap oopmaak.
Daar is baie talentvolle mense in verskillende velde van aktiwiteit, waar hulle hulself besef, en 'n briljante persoon is 'n groot rariteit. Slegs eenhede bereik die hoogste vlak van hul ontwikkeling, daarom is dit belangrik om vroeër talent te identifiseer, om spesiale opleiding en opleiding vir die toekomstige ontwikkeling van vaardighede voort te sit.
Vir die ontwikkeling van makings, die oefening van opleiding, aangaan van aktiwiteite waar die relevante vaardighede verbeter sal word, is nodig. Dit kan nie die suksesvolste bekwaamhede en vermoëns balanseer nie, maar ook bydra tot die bereiking van sukses as gevolg van die vorming van hul eie styl wat die sterk punte van die mens maksimeer.
Oorweeg basketbal. Een van die gunstige toestande hiervoor is hoë groei. Rooskleurige mense het meer vooruitsigte in
Vermoëns ontwikkel veilig wanneer 'n persoon die perk van persoonlike geleenthede bereik en dit geleidelik verhoog. Onder ongunstige toestande van opvoeding, geestelike trauma, kan kinderenergie spandeer word op ydelike ervarings. Oormatige dwang kan 'n kind se aktiwiteit blus en sy vermoë droog.