"Want sonder water en nie daar nie, en nie siek nie ..." is in die ou goeie rolprent gesing. Inderdaad, sonder water, lewe op aarde is eenvoudig onmoontlik. Water is nodig vir alle lewende dinge: plante, diere en mense. Water dek meer as 60% van die oppervlak van ons planeet, water is 65% van die menslike liggaam. Water - 'n spesiale stof wat in staat is om die vorm van die vaartuig waarin dit geleë is, te neem. Dit kan in drie state wees: soliede, vloeibare en gasvormige. Interessante ervarings sal 'n uitstekende manier wees vir skoolkinders om kennis te maak met water, met sy eienskappe en vermoëns. Om eksperimente met water te doen, hoef jy nie ingewikkelde toerusting of verhoogde veiligheidsmaatreëls , genoeg van die mees basiese voorraad beskikbaar vir almal.
Interessante eksperimente met water vir kinders
Dus, laat ons begin eksperimenteer.
Ervaring met water en sout
Vir die ervaring het ons nodig:
- water;
- glas;
- tafelsout.
Kursus van ondervinding
- Vul die glas met water na die rand.
- Om die inhoud van die glas saggies met 'n dun draad of tandestokkie te roer, begin ons sout daarin gooi.
- In die loop van die eksperiment blyk dit dat jy in die glas water sowat 'n halwe glas sout kan voeg sonder om water te mors.
verduideliking
Wanneer water in 'n vloeibare toestand is, is daar vrye spasie tussen die molekules wat gevul is met soutmolekules. Wanneer alle vrye gebiede met soutmolekules gevul is, sal dit ophou om in water op te los (die oplossing sal versadiging bereik) en die vloeistof sal oor die rand van die glas gooi.
Ervaring met water en papier
Vir die ervaring het ons nodig:
- skêr;
- potlode of merkers;
- gom;
- gekleurde papier van verskillende digtheid;
- wye kapasiteit - 'n wasbak of 'n skinkbord;
- water.
Kursus van ondervinding
- Sny die papier in blokkies met 'n kant van 15 cm. Vou die blokkies in die helfte en sny die blomme uit hulle uit. Ons buig die blare in die blomme op.
- Plaas die blomme in 'n houer water.
- Na 'n rukkie begin blomme hul kroonblare oopmaak. Die tyd wat dit neem, hang af van die digtheid van die papier.
verduideliking
Bloeiende papier blomme begin van die feit dat die vesels papier met water gegooi word, die papier word swaarder en reguit onder sy eie gewig uit.
Ervaring met 'n bal en water
Vir die ervaring het ons nodig:
- lugballon;
- glas pot;
- water;
- Ketel.
Kursus van ondervinding
- Vul die ballon met koue water sodat dit nie in die nek van 'n drie liter-glasbottel kan slaag nie.
- Ons verhit die water in 'n ketel en vul dit met 'n pot.
- Ons laat die water vir 'n rukkie in die pot totdat die mure van die pot opgewarm word.
- Gooi die water uit die pot en sit die bal op sy nek.
- Ons kyk hoe die bal begin suig in die pot.
verduideliking
Nadat die mure van die kruik verhit is en water daaruit uitgegooi is, begin hulle hitte aan die lug in die pot gee. Die lug onderskeidelik begin hitte en die molekules beweeg vinniger. Wanneer ons die nek van die pot met 'n bal bedek, skep ons 'n drukverskil binne en buite. As gevolg hiervan word die bal in die pot getrek.
Ervaring met water en tandestokkies
Vir die ervaring het ons nodig:
- 'n houer met water;
- seep;
- geraffineerde suiker;
- hout tandestokkies.
Kursus van ondervinding
- Ons sit 'n paar tandestokkies in die watertenk.
- In die middel van die houer plaas suikerverfynde suiker sorgvuldig en na 'n paar sekondes sien ons hoe die tandestokkies begin beweeg
kant van suiker. - Plaas seep in die middel van die houer en kyk hoe die tandestokkies in die teenoorgestelde rigting beweeg.
verduideliking
Geraffineerde suiker absorbeer water en skep sodoende 'n vloei wat gerig is op die middel van die houer. Seep verminder die oppervlakspanning van water in die middel van die houer aansienlik, en tandestokkies word getrek deur gebiede met 'n hoër oppervlaktespanning.
Ook sal kinders belangstel in eksperimente op die groeiende kristalle .