Moderne opvoeding van kinders

Onderwys van die moderne man begin lank voordat hy homself as 'n onafhanklike persoon begin besef. Om vir hom suksesvol en gelukkig te word, moet ouers baie geestelike en fisiese krag uitoefen. Moderne benaderings tot onderwys is baie anders as dié wat ons ouers gebruik het. Dit was genoeg vir hulle om te weet dat die kind vol, geklee, opgetree op skool was en 'n sekere sirkel bywoon, want die realiteit van daardie tyd het nie spesiale ouerlike uitbuiting nodig nie. Die land het uitvoerende, onderdanige werkers nodig om 'n blink toekoms te bou. Kinders in 'n normale ritme het op skool gestudeer en na skool gerus.

Opvoeding in die huidige stadium is 'n kombinasie van verskillende metodes wat daarop gemik is om 'n klein persoon kompeterend en gewild in die samelewing te maak, vanaf die skoolbank, en daarom moet hy 'n hoofletter word. As jy op die eerste plek in 'n lessenaar sit, moet die kind reeds 'n idee hê van die figure, om te weet in watter land hy woon en wie sy ouers is om in die tye van die jaar en die dae van die week te navigeer.

Moderne opleidingsmetodes is baie uiteenlopend en spesialiste in hierdie veld het nie 'n duidelike idee van watter een optimale is nie, maar bowenal, dat beide onderwysers en ouers aan een taktiek voldoen of mekaar aanvul, eerder as om te weerspreek. As die kind aan die onderwysers voldoen wat voldoen aan die moderne opvoedkundige konsepte, dan kan ons sê dat hy gelukkig was omdat sulke mense probeer om die kind aan te bied met kennis in die vorm wat hom pas.

Moderne metodes om kinders te verhoog

Die probleme van opvoeding in die moderne wêreld is en sal wees totdat die volwassenes verantwoordelikheid neem om ouers te word, nie primêr sal verander nie. Dieselfde geld vir opvoeders en onderwysers. Dit is immers onmoontlik om in 'n kind die idee van vriendelikheid en geregtigheid te betree sonder om hierdie eienskappe te hê. As jy 'n kind se siel voel, voel jy al die valsheid, en al die lesse van so 'n persoon word betekenisloos.

Moderne opvoeding van kinders begin letterlik vanaf geboorte. Ouers se aanhangers van Glen Doman se tegniek omring die kind met verskeie prente en inskripsies wat sy intellek stimuleer, deur die natuur gegee. Hand in hand met intellektuele laste gaan fisies, want die balans is belangrik.

Nader aan die jaar word die kind aangebied om die metode van Montessori of Nikitin te bemeester. Dit is onmoontlik om te sê wat beter is vir 'n kind - 'n liefdevolle ma wat al die ontwikkeling van die baba of spesialiste in die sentrums van vroeë ontwikkeling gee wat professioneel geskik is vir moderne opvoedkundige tegnologieë. In elk geval, wanneer die kind maksimum aandag geniet, en hy groei in 'n vriendelike atmosfeer, vorm dit positief sy klein persoonlikheid.

Moderne probleme van gesinsopvoeding

Familie vir die kind is sy eerste opvoedkundige omgewing, waarin hy die hoofwaardes van die lewe leer en verstaan, gebaseer op die ervaring van geslagte en verhoudings binne die familie. Ongelukkig word die moderne lewe so gerangskik dat ouers baie hard moet werk om die waardige bestaan ​​van hul gesin te verseker. En op hierdie tydstip word die kind op sy beste opgewek, en dikwels word hy aan homself oorgelaat. Die kind se psige is so ontwerp dat dit, soos 'n spons, alles absorbeer wat die kind omring. Alle negatiewe inligting saam met die positiewe raak dit in 'n mindere of meerdere mate.

Moderne probleme van die opvoeding van kinders is probleme van die samelewing as 'n geheel. Onvoltooide gesinne word al hoe meer, ouers neem hul verantwoordelikheid vir opvoeding af en dra dit oor na 'n rekenaar en TV, wat motiveer deur hul werk en die feit dat hulle die kind finansieel voorsien. Totdat ons besef dat ons belê kinders later sal betaal, in die vorm van 'n meer opgevoede en beskaafde samelewing, sal ons die samelewing, die staat, maar nie onsself blameer nie. Kom ons begin dus met onsself vir die goeie van ons kinders en hul toekoms!