Lente legkaarte vir kinders: 1-2 klas
Take moet wissel in kompleksiteit, afhangende van die ouderdom van die studente. Met die kleinste kan jy dus die korrekte volgorde van maande regstel. Byvoorbeeld, jy kan die volgende take aan junior studente bied:
Vir die warmte en die son is almal gelukkig
Na alles, kom daar 'n maand ... (Maart)
*****
Die vrolike druppelsring
Vandaar, dit het reeds gekom ... (April)
*****
Moenie slaap nie, saai al die lande
Na alles, kom daar 'n maand ... (Mei)
*****
Is die lente 'n goeie begin
Dit word net 'n maand genoem ... (Maart)
*****
Mishka het uit die kuil gegaan
Vuil en plasings op die pad.
Die keel van 'n tril word gehoor,
Dus, hy het na ons gekom ... (April)
*****
Groen tuin bedek
Die groen wimpers oor die rand,
Voëls sing liedjies,
Dit gaan alles oor die maand ... (Mei)
Daarbenewens moet jy met die kinders onthou oor die voëls wat die ouens op straat kan sien. Hierdie take kan gepaard gaan met die vertoon van prente of aanbiedings.
'N welkome gas van ver af
Hy het teruggekom huis toe, sing oor die lente.
Baie slim kollega,
En sy naam is ... (starling)
*****
Saam met hierdie swart voël
Vir ons spring die lente langs die veld.
Die veld, die veld - 'n dokter.
Wie spring op die ploegland? (Rook)
*****
In die blou lug is 'n stem,
Dis soos 'n klein klokkie. (Leeuwerik)
*****
Wie sonder aantekeninge en sonder fluit
Is hy die beste op trilling?
Golosistej en is meer saggies?
Wel, natuurlik ... (naggalery)
Ook, raaisels oor die onderwerp van die lente weer sal opkom, sodat die kinders kan onthou wat natuurlike verskynsels in hierdie tyd gebeur.
Sy kom met 'n streling
En met sy sprokie.
Met 'n toverstaf,
In die woud sal die sneeuwklok bloei. (Lente)
*****
Die sneeu smelt, die weiveld herleef.
Die dag arriveer.
Wanneer gebeur dit? (Lente)
*****
Vrye sneeu in die son smelt,
Die wind speel in die takke,
Bellow stemme,
So, dit het vir ons gekom ... (lente)
Vir leerlinge van graad 1-2, is kort raaisels oor die lente, wat rym goed, maklik onthou. Wel, as die studente hulle onthou en hulle vriende of familie vertel. Sulke oefeninge lei geheue en denke op.
Geheimenisse oor die lente vir senior skoolkinders
Vir ouer kinders kan jy langer gedigte aanbied. Hulle sal deur woorde dink, verstaan, analiseer en vind die regte antwoord. Laat die ouens met mekaar kommunikeer, hul menings deel. Dit sal help om kommunikasievaardighede te ontwikkel en die vermoë om in 'n span te werk.
Groen oë, vrolik,
Die pragtige meisie.
As 'n geskenk het sy ons gebring
Wat almal sal wil hê.
Die groentes - na die blare, na ons - die hitte,
Magie, dat alles bloei.
Sy is gevolg deur voëls -
Liedjies om al die meesters te sing.
Raai wie sy is?
Hierdie meisie is ... (lente)
*****
Die son warm,
Die ys op die rivier het gekraak.
Die rivier het geslinger,
Verfrissende ysflesse.
Hoe is hierdie verskynsel
In die lente noem hulle dit? (ys dryf)
*****
Roestel van onhoorbare kroonblare
Pêrels van sneeu wit blom.
Vars sag klein blom
Van onder die sneeu na die son gehaas. (Sneeu klokje)
*****
Die baba loop in die hasies,
Jy hoor sy voetstappe.
Hy loop, en alles bloei,
Hy lag - hy sing alles.
Verberg geluk in die blare
By die lila op die bosse.
"My liewe lelie, ruik soet!"
- bestel vrolik ... (Mei)
U kan die kinders nooi, sodat almal selfstandig die lentekwatraine saamgestel het, en dan die studente van mekaar laat dink. Sulke take ontwikkel kreatiewe vermoëns.
Dit is ook wenslik dat sulke speletjies deel van familie-ontspanning en ontspanning met vriende word. Ouers kan self hul gunsteling opdragte kies en 'n interessante geleentheid vir hul kind en sy vriende organiseer.