Die gesin, volgens die kanonne, behoort 'n belangrike rol in die ontwikkeling van die kind te speel. In die praktyk, egter, ver van alle gesinne, kry kinders die nodige voorwaardes vir volle fisiese, geestelike en geestelike ontwikkeling. Dit gaan nie net om die gesinne wat as ongunstig beskou word nie. Die gesin, wat deur volwassenes waargeneem word, kan nie soos die kind se oë lyk nie. Oor hoe die kind die kind waarneem en oor die probleme wat tans bestaan in die opvoeding van kinders, sal ons verder vertel.
Het 'n kind 'n gesin nodig?
Volgens die VN se Konvensie oor die Regte van die Kind het elke kind die reg op 'n gesin. Die gesin is verplig om vir die kind al die voorwaardes vir die ontwikkeling van sy vermoëns te skep, om sy behoeftes te verseker, om sy mening te respekteer en om nie die kind bloot te stel aan uitbuiting en diskriminasie nie.
In disfunksionele gesinne word kinders nie die geleentheid gebied om hul regte uit te oefen nie. Nie alle geleenthede vir behoorlike ontwikkeling word ontvang deur kinders wat in enkelouer-gesinne woon nie, waar die oorblywende ouer meer aandag moet gee aan finansiële ondersteuning vir die kind.
Dit gebeur ook dat in gesonde gesinne die kind ook nie 'n volwaardige intellektuele ontwikkeling ontvang nie.
Owerheidsonderwys en konstante monitering het nie die beste impak op die ontwikkeling van die kind in die gesin nie. As die kind vanselfsprekend 'n leier is, sal hy dit wanhopig weerstaan en die gevolg sal wees sy senuweeagtigheid, angs, selfvertroue en so meer. As die konstante beheer uitgedruk word in 'n hiperop, kan die kind nie onafhanklik besluite neem en verstaan wat met hom gebeur nie, groei swak, wispelturig en afhanklik van sy ouers.
In 'n voorspoedige gesin is kommunikasie met die kind dalk nie op die regte vlak nie. Ouers, op grond van hul werk of hul opvoeding, betaal nie hierdie aspek van aandag nie, en gee die kind feitlik self. Aan die een kant het die kind die geleentheid om die verbeelding en selfverstand van die wêreld te ontwikkel, maar aan die ander kant groei hy met die gevoel dat hy nie geliefd was nie. Hy kan vervreem en onverskillig wees teenoor die manifestasies van emosie in ander mense.
Soms skryf ouers, terwyl hulle hul kind in die tuin en skool gee, dit op pad na talle bekers en afdelings. Aan die een kant is dit goed vir die ontwikkeling van die kind, maar dit is onmoontlik om al sy tyd te vul. Om hom as 'n harmonieuse persoon te laat groei, is dit belangrik dat hy tyd saam met sy ouers in gesamentlike speletjies, klasse en eenvoudige kommunikasie spandeer. In die kringe, tuine en skool, sal die kind nie die nodige ouersorg en ondersteuning kan voorsien nie.
Die invloed van die gesin op kinderontwikkeling
Die belangrikheid van die gesin in die kind se lewe is kolossaal: die familie tree op as 'n instelling vir die sosialisering van die kind. In hierdie verband moet ouers die opvoeding van hul kinders behoorlik benader. Die probleme van die opvoeding van kinders wat in moderne gesinne gekonfronteer word, veroorsaak baie debatte deur opvoeders en sielkundiges. Terselfdertyd is daar 'n paar streng punte wat ouers moet nakom sodat almal in die familie gemaklik kan voel en die kind kan alles ontvang wat nodig is vir sy ontwikkeling.
Op 'n jonger ouderdom moet ouers tydens die spel aandag gee aan die kind, dit regie, maar streng beheer oor die uitvoering van sekere aksies is nie nodig nie. Dit is nodig om ruimte vir onafhanklike kennis, begrip te verlaat
Mens moet ook die estetiese opvoeding van kinders in die familie onthou. Om die kind bekend te maak met die wêreld van die pragtige en geestelike moet die ouers. Dit is belangrik om nie net die kind bekend te maak met ander se werke nie, maar ook om hom die geleentheid te bied om sy hand op modellering, tekening, sang, ens. Te probeer.
Namate die kind grootword, is dit ewe belangrik om hom die geleentheid te gee om sy eie besluite te neem en te ontwikkel in wat vir hom interessant is. Terselfdertyd kan mens nie die kind alleen met sy probleme en vrese verlaat nie. Hy moet altyd weet en voel dat as hy nie daarin slaag nie, 'n volwassene langs hom sal wees wat hom sal ondersteun en hom sal help.