Onbekend tot die absolute meerderheid 'n paar dekades gelede, is die uitdrukking "hiperaktiewe kind" voortdurend aan die hoor. Hy word op die saak gebruik, en sonder dat hy so 'n diagnose aan alle kinders met hoë aktiwiteit en mobiliteit toeskryf. Hierdie benadering is fundamenteel verkeerd, aangesien hiperaktiwiteit nie net 'n gedragsmodel is nie, maar 'n hele sindroom wat bevoegde en gekwalifiseerde behandeling benodig. Soos alle ander sindrome en siektes, word hiperaktiwiteit by kinders geopenbaar deur 'n aantal simptome en tekens.
Dit moet onthou word dat die probleem van diagnose nie eendag 'n kwessie is nie. Dit kan slegs op 'n omvattende wyse deur 'n paar spesialiste goedgekeur word, aangesien die oorsake van hiperaktiwiteit by kinders op verskeie terreine gedek kan word. So, byvoorbeeld, onder die faktore wat die voorkoms van hiperaktiewe gedrag van 'n kind beïnvloed, is daar:
- oorerflike aanleg;
- biologiese faktore: geboortetrauma, moeder se siektes tydens swangerskap, wat lei tot organiese gestremdhede van die kind se brein, ens.
- sosio-sielkundige faktore: 'n ongunstige atmosfeer in die gesin, 'n verkeerde opvoedingslyn, alkoholisme van ouers.
Daarbenewens dui die aktiwiteit en onversadigbaarheid van die kind op sigself nie die teenwoordigheid van die sindroom aan nie. Om 'n abnormale situasie te vermoed is slegs moontlik en noodsaaklik indien die kind verskeie tekens van hiperaktiwiteit het (meer as die helfte van die wat hieronder genoem word), maar dit is nie 'n aanduiding nie, aangesien sommige of ander eienskappe van hiperaktiewe kinders eenvoudig in 'n sekere ouderdom as 'n tydelike verskynsel inherent kan wees.
Dus, wat beteken "hiperaktiewe kind"?
Hiperaktiewe kind - simptome
Hoe om 'n hiperaktiewe kind te herken, ons bied u 'n lys van simptome aan:
- gereelde en vinnige bewegings van hande en voete, wat voorkom wanneer die kind bekommerd is of in 'n toestand van emosionele opwinding;
- die kind kan nie op een plek sit nie, voortdurend spring, voortdurend rondhardloop;
- 'n kind kan nie aan stille, eentonige speletjies deelneem nie;
- die kind beweeg voortdurend en is aktief, dit is amper onmoontlik om hom in die nag en in die nag te slaap;
- By lesse en lesse spring hy op en maak voortdurend geraas, steur ander;
- beantwoord vrae sonder om te wag vir hulle om te eindig;
- voortdurend inmeng in die gesprekke en aktiwiteite van ander.
So sien ons hoe hiperaktiwiteit by kinders manifesteer - in 'n konstante, ononderbroke beweging en aktiwiteit. En hierdie aktiwiteit is nutteloos en wanordelik - dit kan niks aan die einde bring nie, oorskakel van die een saak na die ander. Daarbenewens is sulke kinders oningelig - hulle wys nie veel belangstelling nie
As 'n reël begin die teenwoordigheid van die sindroom op die ouderdom van 5-6 jaar te praat. Die vorige toepassing van metodes vir die opsporing van hiperaktiwiteit by kinders is eenvoudig nie insiggewend nie. Die mees uitgesproke simptome word aan die begin van die skoolopleiding gemanifesteer. Hierdie eerste graders het moeite om aan te pas. Hulle kan nie fisies by die lessenaar sit vir die regte tyd, wat met ander inmeng nie. Dit beïnvloed die opleiding sowel as die sielkundige toestand negatief.
Hiperaktiwiteit benodig ingewikkelde behandeling en regstelling , aangesien dit ook onder andere tot neurose, depressies en vrese kan lei. Eerstens moet u die rede vir hierdie gedrag uitvind, en verbind dan die medikasie, onderwysers, sielkundiges en spraakterapeute. Die behandeling van hiperaktiwiteit vereis ook die direkte betrokkenheid van ouers en die onmiddellike omgewing.