Behoorlike uitspraak, ryk woordeskat, luister, gepaste woorde en intonasie opneem - al hierdie eienskappe is slegs inherent in mense met 'n hoë vlak van geestelike kultuur, intelligent en erudiet, opgevoed en intelligent. Is dit nie so nie, droom elke moeder van haar kind? Om egter te verseker dat die kind tevrede is met sy suksesse, moet laasgenoemde die nodige aandag gee aan die ontwikkeling daarvan reeds in die voorskoolse ouderdom, veral in die ontwikkeling van spraak.
Stadiums van die ontwikkeling van spraak in voorskoolse kinders
In die eerste jaar van die lewe word die belangrikste prestasies van die vokale apparaat van babas beskou as die verskyning van die sogenaamde babbeling en uitspraak van sekere betekenisvolle woorde. Hul getal is klein, in vergelyking met die aantal wat 'n krummel kan verstaan. Op die ouderdom van 1-3 jaar is die voorspelling van voorskoolse kinders aktief besig om te ontwikkel weens die uitbreiding van die verskeidenheid behoeftes. Op hierdie stadium benodig babas kommunikasie met volwassenes. Hoofsaaklik help dit om die woordeskat te verhoog, stel die baba voor op sulke konsepte soos meervoud en intonasie. Nader aan drie jaar ondervind baie kinders sekere probleme met die uitspraak van klanke. In die besonder, krummels versag harde konsonante, "verloor" die letter "p", vervang sibilant met ander klanke.
In die algemeen is sulke gebreke in uitspraak wat verband hou met onvolmaaktheid van die onderkaak, tong, lippe of sagte verhemelte inherent in die derde stadium van spraakontwikkeling in voorskoolse kinders. Ten spyte hiervan kan seuns en dogters van 3-7 jaar spog met 'n voldoende ryk woordeskat, die vermoë om komplekse sinne wat deur kontekstuele spraak gevorm word, te bou.
Middel van ontwikkeling van samehangende spraak van voorskoolse kinders
'N Gesonde kind het al die fisiologiese voorvereistes, sodat in die toekoms sy toespraak duidelik en ekspressief word, en die verduideliking - volledig en konsekwent. Nietemin is spraak nie 'n aangebore vermoë nie, maar vorm dit op 'n gelyke voet met ander vaardighede en vermoëns. En vir die proses om die moedertaal te bemeester om suksesvol te slaag, moet die kleintjie in liefde en sorg groei, en sy sosiale omgewing moet waardig wees.
Basies leer en leer hul kinders hul ouers, hulle memoriseer vinnig nuwe woorde, verryk hul toespraak met sinonieme, byvoeglike naamwoorde en beurte. Daarom het ma's en pappas nodig:
- moniteer die gesproke frases en sinne noukeurig;
- Voortdurend met die kind kommunikeer;
- om 'n gewoonte te ontwikkel om die gesprekspartner tydens 'n gesprek te bekyk, sodat die baba die bewegings van die tong en lippe kan waarneem;
- lees stories wat die horison van die baba sal uitbrei, hom bekend maak aan onbekende feite en gebeure. Terloops dra sprokies nie net by tot die ontwikkeling van spraak nie, maar ook tot fantasie. Met verloop van tyd word die hoofkarakters kinders se denkbeeldige vriende, en die stories wat hulle hoor, is die skrif van die spel.
Ook moet die invloed van kommunikasie met eweknieë op hierdie proses nie onderskat word nie. Natuurlik verwys die woorde wat op straat of vriende gehoor word nie altyd na diegene wat geregtig is op die teenwoordigheid van 'n kulturele persoon in die woordeboek nie. Maar wat om te doen, maar dit is 'n goeie geleentheid om aan die kind te verduidelik dat dit lelik is om dit te sê.
Almal weet dat die spel - dit is een van die belangrikste en mees effektiewe maniere om kinders te leer. Daarom, in baie gesinne en kleuter, om die woordeskat te verryk, ontwikkel intonasionale ekspressiwiteit van spraak van voorskoolse kinders en verbeter die ouditiewe persepsie, voer spesiale wedstrydgebeure.
Jou gunsteling kinderspel is byvoorbeeld 'n wonderlike sak. Die essensie van die spel is dat die kinders elke item uit die sak moet noem, dit beskryf of 'n storie maak - afhangende van die ouderdom van die spelers.