Die Glen Doman Metode

Elke ouer wil 'n kinderkloof van hul kind groei. Wat het nie met onderwysers en sielkundiges gekom om hulle in hierdie saak te help nie. Baie moderne tegnieke laat ontwikkelende babas amper van luiers toe. En een van die gewildste tot dusver is die Glen Doman-stelsel. Militêre dokter G. Doman in die 40's het die geleentheid geskep om die brein se aktiwiteit in die kind te versterk. Die resultaat van sy werk was 'n wonderlike sukses toe kinders wat in sy stelsel betrokke was, hul mededingers in geestesontwikkeling met 20% begin oortref het. Soos enige pedagogiese ontwikkeling het Doman se vroeë ontwikkelingstegniek positiewe en negatiewe terugvoer. Kom ons probeer hierdie stelsel verstaan ​​en evalueer die doeltreffendheid daarvan.

Doman se metode - "magie" kaarte

Dit is nie 'n geheim vir enigiemand dat die fisiese en geestelike aktiwiteit van 'n kind tot drie jaar sterk onderling verband hou nie. Deur verskeie bewegings te maak, ontwikkel die baba sy brein, en deur die denkproses te leer, aktiveer die kind en fisiese reserwes. Glen Doman, 'n fisioterapeut, het geglo dat kinders tot 'n jaar 'n unieke vermoë het om te leer. Daarom het hy sy eie metodologie geskep, en het sterk aanbeveel om die kind prakties uit die luier te hanteer. Die ontwikkelingskaarte van Doman is geskep om in twee rigtings te werk - die ontwikkeling van taalkundige en wiskundige data van die kind. Die skrywer van die tegniek was seker dat hierdie twee tipes geestesaktiwiteite aangebore is. Baie praktyk het bewys dat kinders wat volgens hierdie stelsel ontwikkel het, erudite en suksesvolle mense word. Van die kleintyd af, wanneer die brein steeds vorm, begin die kinders om te besef dat daar geen perk vir perfeksie is nie. Daarom moet die tegniek in kinderskoene toegepas word, wanneer die brein nog nie heeltemal gevorm is nie.

Hoe om Doman kaarte te maak en hoe om saam met hulle te werk?

Een van die voordele van die tegniek is dat jy Glen Doman se kaarte met jou eie hande kan maak. Om dit te doen, benodig jy 'n gewone wit karton, wat jy in blokkies van 30x30 moet sny. As jy die taalkundige vermoëns van die baba wil ontwikkel, moet die plate reghoekig wees. Kom ons gee 'n voorbeeld van hoe om kaarte te maak met syfers tot 10 volgens die metode van Doman:

• Met 'n rooi viltpen met 'n dik staaf, pas 'n punt van 1 tot 10 op die kaarte toe. Hulle kan in 'n absoluut chaotiese volgorde op die bord geplaas word;
• Skryf op die agterkant van die kaart 'n getal gelyk aan die aantal punte;
• Op die rand van die kaarte verlaat die velde om te verseker dat die kaart nie die punte sluit nie.

Dieselfde beginsel word gebruik wanneer woorde onderrig word. Op kaarte word woorde in groot letters geskryf, en aan die ander kant word hulle herhaal sodat jy kan sien wat jy die kind aandui. As jy 'n drukker het, sal dit soms makliker wees, aangesien jy kaartjies baie vinniger kan druk as om hulle te teken.

Doman Glenn se kaarte, soos enige tegniek, vereis voldoening aan verskeie reëls. Dit is belangrik om hulle te onthou voor jy begin met die opleiding en moenie vergeet om saam met die baba te werk nie.

Onthou, hoe jonger die kind, hoe makliker sal dit wees om vir hom te studeer.

1. Prys die kind vir sy sukses. Dan sal hy meer bereid wees om met jou te gaan.
2. Wys jou kind nie meer as 1-2 sekondes nie. Gedurende hierdie tyd hoef jy net 'n woord te skryf wat op 'n kaart of nommer geskryf is, as jy wiskunde leer.
3. Demonstrasie van kaarte met dieselfde woorde moet nie meer as drie keer per dag herhaal word nie.
4. Hoe meer nuwe materiaal jy elke dag van opleiding betree, hoe meer sal jou kind onthou. As die kind vir meer kaarte vra, doen meer.
5. Moenie die kind dwing om dit te doen as hy dit nie wil hê nie. Onthou dat 'n kind moeg kan word, hy mag dalk nie meer wees nie. As jy agterkom dat die baba afgelei is, stel die opleiding vir 'n rukkie uit.
6. Moenie vergeet om jou kind elke dag te hanteer nie. Dit is raadsaam om dieselfde tyd te kies, sodat die kind reeds geweet het dat daar 'n beroep sal wees en daarvoor gewag het.
7. Berei vooraf voor vir klasse. Skuif die kaartjies sodat elke keer die volgorde van woorde en figure verskillend is, en ook nuwe materiaal verskyn onder die oues.
8. Dit is nie nodig om die kind te beloon vir sy suksesse met enige lekkers en lekkernye nie. Andersins het hy 'n assosiasie dat opleiding geassosieer word met iets lekker.
9. Begin klasse wanneer die kind in 'n goeie bui is. Onthou dat die ontwikkeling van die baba nie marteling moet word nie. Hy moet jou optrede as 'n speletjie neem. Dan sal jou lesse hom vreugde bring.

Die tekortkominge van Glen Doman se metodologie

Ten slotte, dit is die moeite werd om te noem dat die tegniek van Glen Doman sy nadele het. Die belangrikste is dat die kind passief is gedurende klasse. Die tegniek leer net om te onthou, maar om nie te reflekteer nie. So absorbeer die baba groot hoeveelhede inligting, maar die emosionele persepsie van die bestudeerde voorwerpe is nie betrokke nie. Hy sien nie agter die woorde en figure van die regte vakke wat bestudeer word nie. Om sodoende nie 'n kind in 'n sielkundige ensiklopedie te verander nie, is dit belangrik om te wys en te vertel hoe dit werklik lyk, wat bestudeer is, en in die geval van figure is dit die moeite werd om die kwantitatiewe eienskappe van figure in parallel te begin studeer.

Onthou dat die ontwikkeling van die kind harmonieus moet wees. En as jy besluit om 'n groot man op te wek, kan jy nie jou kaarte beperk nie. Om 'n ouer te wees, is 'n groot werk. Maar die resultate sal jou nie laat wag nie en sal beslis positief wees.