As tien jaar gelede kinders op die ouderdom van ses of sewe eerste skrapers geword het, word baie kinders vandag teen vyfuur skool toe gestuur. Dit word vergemaklik deur talle ontwikkelingsentrums vir kinders, waarvan die ontvangs vanaf 'n vroeë ouderdom uitgevoer word. Teen vyfjarige ouderdom kan kinders wat in "forks" opgelei is, tel, lettergrepe lees en selfs eerste pogings probeer om die brief te bemeester. Of dit reg of nie is, is 'n omstrede saak, maar ons artikel gaan nie hieroor nie. Hoe om sielkundig 'n kind vir skool in 'n onopvallende vorm voor te berei ? Wat in sy verstand behoort dit te wees? Dit is geen geheim dat ouer kinders wat reeds bewus is van watter vroeë opstygings en huiswerk nie altyd oor die skool sê nie en sodoende die belangstelling van jonger broers en susters in leer verminder. Dit is waar die opleiding geanimeerde spotprente oor skool en skoolkinders handig kan wees.
Die sielkundige aspek
Die ou Sowjet-spotprente oor die skool is met een doel uitgereik - om die belangrikheid van leer aan kinders te demonstreer. En nie altyd was die skrywers verbaas om die kind met die plot te betower nie. Die ideologie van die Sowjet-tydperk in hulle was aan die voorpunt. Moderne opvoedkundige spotprente vir skoolkinders verskil nie net in die teenwoordigheid van 'n opwindende en leervolle storie nie, maar ook in die kwaliteit van die animasie self. Terselfdertyd is Russiese spotprente oor die skool op geen manier minderwaardig aan vreemdes nie, en in sommige gevalle oorskry hulle omdat hulle die nasionale mentaliteit in ag neem.
As die kleuter nie deur alle kinders besoek word nie, is die skool 'n verpligte stadium in die proses van menslike opvoeding. Maar beide die "sadik" en "nesadikov" -kinders het sosialisering nodig, dus die spotprente ter voorbereiding vir die skool speel 'n belangrike rol. Kinders leer die basiese beginsels van die skoollewe vanaf die skerm, en sodoende sielkundig voorberei vir die skool. Nie minder belangrik is spotprente oor die skool en vir skoolkinders van die 1ste klas nie. Die kind, kyk na die gedrag en optrede van die karakters, leer oor hulself in hulle. Moderne karakters is nie altyd positief nie, hulle laat hulle toe om lesse te breek, hulle oor te slaan, werk nie opdragte te doen nie, maar uiteindelik moet hierdie gedrag beantwoord word. So leer kinders van voorskoolse en laerskoolleer die korrekte gedragspatroon, leer maniere vind om verskillende situasies op te los, met klasmaats te kommunikeer en onderwysers te respekteer. Neem byvoorbeeld karakters oor Luntika, waar die onderwerp van voorbereiding vir die skool nie duidelik uitgespreek word nie, maar die verhouding tussen 'n beperkte aantal karakters is soortgelyk aan dié wat die kind in sy klas sal bou. Uiteindelik is die ontwikkeling van spotprente vir skoolkinders net interessant vir hulle!
Moenie ook die patologiese indiensneming en dinamiese pas van die lewe van moderne ouers afslag nie. In gevalle waar dit nodig is om 'n kind te neem, is dit beter om 'n goeie ontwikkelende spotprent in te sluit, as om die pad na die internet oop te maak of net die TV aan te skakel.
Goeie spotprente oor die skool
Watter soort spotprente sal van belang wees vir 'n voorskoolse kind en eerstejaarstudent? Van die ou Sowjet-spotprente verdien die aandag:
- "Op die agterkant van die lessenaar";
- "Barankin, wees 'n man!";
- "Fedya Zaitsev";
- "Memories";
- "Die meisie in die sirkus";
- "Weer die deuce";
- "In die land van ongeleerde lesse";
- "Vriende is kamerade";
- "The Magic Store";
- "Eiland foute."
En laat die jaar van vrylating van hierdie spotprente jou nie skrik nie. Daar is soveel goed in hulle dat dit die bleekheid van die prentjie en die falsheid van die geluid dek.
Uit moderne spotprente oor die skoollewe raai ons aan om die volgende te besigtig:
- "Die Magic School Bus";
- "Masha en die beer";
- "Kinders het grootgeword";
- "Lelik en Barbariki";
- "Smeshariki in die skool";
- "Dasha die Traveller";
- "Winx Club";
- "Die Mickey Mouse Club";
- Luntik en sy vriende;
- "Die kinders is van klas 402".