Sosialisering van persoonlikheid - stadiums en tipes

Sedert die geboorte van 'n persoon omring deur verskillende mense, kan jy dus argumenteer dat dit deel van sosiale interaksie is. Deur sy lewe verkry hy verskillende ervarings, pas hom aan die lewe in die samelewing, waardeur die sosialisering van die individu plaasvind. Dit het verskillende soorte, wat van mekaar verskil.

Wat is die sosialisering van die individu?

Hierdie term word beskou as die proses om 'n persoon se sosiale ervaring van die samelewing waaraan hy behoort, te assimileer en die aantal sosiale bande aktief te implementeer en te verhoog. Deur die lewe sien mense nie net sosiale ervaring nie, maar pas dit ook by hul eie konsepte en waardes. Sosialisering van die individu is 'n soort ervaring wat bestaan ​​uit baie komponente, byvoorbeeld die norme en waardes van die sosiale omgewing, en die kultuur van arbeid van verskillende soorte aktiwiteite kom hier.

Sosialisering van persoonlikheid - sielkunde

'N Persoon het 'n behoefte om aan die gemeenskap te behoort, naamlik om homself te identifiseer met die mense wat hom omring. Sosialisering van die persoonlikheid in die sielkunde vind plaas as gevolg van die nakoming van die vereistes van die samelewing, wat dit nodig maak om sy eie gedragslyn in verskillende situasies te ontwikkel, en dit sal afhang van die konsepte en karakter van die persoon. Die vorming van die sosio-sielkundige tipe kom voor tydens kontak met die samelewing en die invloed van mikro- en makro-omgewing, sowel as kultuur en verskillende waardes.

Sosialisering van persoonlikheid is 'n tweesydige proses wat hom manifesteer in die feit dat 'n persoon nie net aan sekere voorwaardes en norme voldoen nie, maar ook sy eie waardes vorm . Mense is geneig om deel van die groep te word om te verstaan ​​wat "ons" is en om van eensaamheid ontslae te raak. Interaksie met ander gee selfvertroue en kragte om die sosiale lewe te beïnvloed.

Wat dra by tot die sosialisering van die individu?

'N Persoon word beïnvloed deur 'n aantal faktore wat waardes, konsepte en houding teenoor die wêreld in hom vorm.

1. Die proses van sosiale aanpassing begin met vroeë kinderjare, wanneer ouers beide fisiese en geestelike vaardighede installeer.
2. Opleiding vind plaas vanaf die kleuterskool na die universiteit. As gevolg hiervan word verskillende kennis opgehoop, waaroor die wêreld, die samelewing en so meer bekend is.
3. Selfbeheersing in die sosialisering van die individu is van groot belang, aangesien 'n persoon die eienskappe moet hê vir 'n korrekte reaksie in verskillende situasies. Dit is 'n belangrike sielkundige beskerming van 'n persoon, wat bydra tot 'n beter begrip van die verskille tussen die interne en eksterne wêreld.

Tipes sosialisering van persoonlikheid

Daar is verskeie soorte sosialisering, wat afhang van verskeie faktore. Die meganismes van sosialisering van persoonlikheid kan in twee groepe verdeel word:

1. Primêre - impliseer die persepsie van die samelewing in die kinderjare. Die kind sosialiseer, word gelei deur die kulturele posisie van die familie waarin hy opgevoed is, en die persepsie van die wêreld deur die volwassenes wat hom omring. Daarom kan ons aflei dat ouers die eerste sosiale ervaring van hul kind vorm.
2. Sekondêr - het nie 'n termyn nie en duur tot 'n persoon 'n bepaalde sosiale groep betree. Met ouderdom begin die kind in verskillende formasies, byvoorbeeld in die kleuterskool of sportafdelings, waar hy nuwe rolle leer en op grond daarvan leer hy om homself van die ander kant te beskou. Dit is opmerklik dat sosialisering en persoonlikheid dikwels gekonfronteer word met sommige teenstrydighede, byvoorbeeld, die waardes van die gesin stem nie ooreen met die belange van die gekose groep nie, en dan verval die persoon self-identifikasie en maak keuses op grond van ondervinding en sensasies.

Polorolevaya sosialisering van die individu

Hierdie spesie word ook geslagsosialisering genoem, en dit impliseer dat die persoon se onderskeidende verskille tussen 'n man en 'n vrou bemeester. Daar is aanvaarding van bestaande modelle van gedrag, norme en waardes van beide geslagte, sowel as die invloed van die publiek en die sosiale omgewing met die doel om 'n aantal reëls en standaarde in te sluit. Dit bly deur die hele lewe. Die konsep van sosialisering van die individu in 'n geslagsperspektief onderskei die volgende meganismes vir die implementering daarvan:

1. Aanvaarbare gedrag van die samelewing sal aangemoedig word, en afwykings van die norme sal gevolg word deur straf.
2. 'N Persoon kies gesonde seksrolmodelle vir hom in noue groepe, dit wil sê in die familie, onder eweknieë, ensovoorts.

Gesinssosialisering van die individu

Die kind leer om die wêreld nie net deur die direkte invloed van volwassenes op te spoor nie, dit wil sê opvoeding, maar ook deur die gedrag van mense om te sien. Dit is belangrik om daarop te let dat dikwels die ontwikkeling en sosialisering van die individu in die gesin struikel op die teenstrydigheid van die modelle van die ouers se gedrag met die vereistes wat hulle aan die kind voorlê. Byvoorbeeld, 'n verbod op rook kan aangehaal word, maar een van die ouers of ander familielede het so 'n slegte gewoonte. Die belangrikste faktore van sosialisering van persoonlikheid is:

1. Die samestelling en struktuur van die gesin, dit is hoe die familie met mekaar reageer.
2. Die posisie van die kind in die familie, byvoorbeeld, kan 'n kleinseun wees vir sy ouma, broer vir sy suster, seun van sy pa en stiefkind se stiefma. Dit word bewys dat die sosialisering van 'n kind wat in 'n volledige gesin grootgemaak word en 'n enkelmoeder anders is.
3. Die gekose onderwysstyl, ouers en grootouers kan verskillende waardes in die kind inbring.
4. Die morele en kreatiewe potensiaal van die familie is ewe belangrik vir die sosialisering van die individu.

Professionele en arbeids-sosialisering

Wanneer 'n persoon aan die werk kom, is daar 'n verandering of aanpassing van sy karakter en gedrag tydens die aktiwiteit. Eienskappe van sosialisering van die individu in die arbeidssfeer word uitgedruk in die feit dat aanpassing binne die kollektiewe en professionele stratifikasie plaasvind. Om u eie status te verhoog, is die beskikbaarheid en groei van werksvaardighede baie belangrik.

Subkulturele-groep sosialisering

Almal moet sosiale rolle bemeester wat relevant is vir die kultuur van die omgewing waar hy geleef het, bestudeer, gewerk, gekommunikeer en so aan. Die kern van sosialisering van die individu is gebaseer op die feit dat elke streek sy eie kenmerkende eienskappe het, waardeur die samelewing gevorm word. As ons fokus op subkultuurgroep-sosialisering, sal nasionaliteit, godsdienstige affiliasie, ouderdom, sfeer van aktiwiteit en ander faktore in ag geneem word.

Funksies van sosialisering van die persoon

Vir 'n persoon en die samelewing as geheel is sosialisering belangrik en sy hooffunksies sluit in:

1. Regulerende en regulerende. Alles wat 'n mens omring, beïnvloed hom in 'n mindere of meerdere mate. Dit sluit in: familie, landbeleid, godsdiens, onderwys, ekonomie en so aan.
2. Persoonlike-converter. Die proses van sosialisering van die persoonlikheid vind plaas in die tyd wanneer 'n persoon met ander mense kommunikeer, hul individuele eienskappe toon en hulleself van die "kudde" skei.
3. Waarde-oriëntasie. Hierdie funksie het 'n skakel na die eerste in die aanbieding lys, aangesien 'n persoon die waardes wat kenmerkend is van sy naby omgewing, nakom.
4. Inligting en kommunikasie. Terwyl kommunikasie met verskillende mense, ontvang 'n persoon inligting wat op een of ander manier die vorming van sy leefwyse beïnvloed.
5. Kreatief te wees. Met behoorlike sosiale onderwys sal 'n persoon daarna streef om die wêreld rondom hom te skep en te verbeter. Gekonfronteer met verskeie probleme, sal hy oplossings vind wat gebaseer is op sy eie kennis en ervaring.

Stadiums van sosialisering van persoonlikheid

Die proses om 'n persoonlikheid in 'n samelewing te vorm, vind in verskillende fases plaas:

1. Kinderjare. Dit word bewys dat die persoonlikheid op hierdie ouderdom met ongeveer 70% gevorm word. Wetenskaplikes bepaal dat tot sewe jaar die kind sy eie "Ek" baie beter verstaan ​​as in die ouer jare.
2. Adolessensie. Gedurende hierdie tydperk vind die meeste fisiologiese veranderinge plaas. Sedert die ouderdom van 13 het die meeste van die kinders probeer om soveel moontlike pligte aan te pak.
3. Vroeë lewe. Om die stadium van sosialisering van die individu te beskryf, is dit opmerklik dat hierdie stadium die mees intense en gevaarlike is, en dit begin op 16-jarige ouderdom. Gedurende hierdie tydperk maak die persoon belangrike besluite, in watter rigting om voort te gaan, watter samelewing om te word en so aan.
4. Volwasse lewe. Sedert die ouderdom van 18 jaar het die meeste mense basiese instinkte in die rigting van werk en persoonlike lewe. 'N Persoon herken homself deur arbeid en seksuele ervaring, en deur vriendskap en ander sfere.