Dit is lank reeds bekend dat klein motoriese vaardighede by kinders bydra tot die vorming van hul brein en die ontwikkeling van spraak. Beweging van die hande help om 'n sterk verhouding tussen die linker en regter hemisfere van die brein te vestig en om hul sinchroniese werk te verseker. En om die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede te stimuleer, word vinger speletjies ontwerp.
Die kind begin om ongeveer drie maande aandag aan sy hande gee en al vanaf hierdie ouderdom kan jy vinger speletjies vir kinders spandeer . Jy kan begin met 'n bietjie van die handpalms en vingers van die kind vir 'n paar minute. Deur sy vingers te kyk en hulle effens te masseer, lok jy die aandag van die baba en leer hom om sy vingers afsonderlik te beweeg. Die belangrikheid van sulke vingerspele in die lewe van die baba kan nie oorskat word nie. Die kind begin vroeg om handvatsels na my ma se gesig en hare te strek. As jy blink speelgoed oor die krip hang, begin die kind nie net hul oë nie, maar bereik hulle ook met hul hande en probeer om hierdie speelgoed aan te raak.
Ouers ontwikkel 'n tasbare persepsie van die kind, sodat hulle voorwerpe met verskillende oppervlaktes van verskillende materiale raak. Dit is 'n vinger spel vir die jongste. Dit is wenslik dat speelgoed en voorwerpe wat in vingerspeletjies vir kleuters gebruik word, van natuurlike materiaal gemaak word en aangenaam is vir die aanraking oppervlak, byvoorbeeld speelgoed gemaak van hout of natuurlike wol. Dit is nodig om elke twee of drie minute vingerspeletjies vir die jongste te spandeer, terwyl jy saggies aan die kind praat. Moenie die belangrike detail vergeet nie: aangesien die kind in die mond trek, moet die speelgoed altyd skoon wees. Tydens vinger speletjies is dit nodig om speelgoed van verskillende groottes vir kleuters te gebruik, sodat een van die speelgoed die kind heeltemal met sy handpalm kan gebruik, ander om al die vingers te hou en sommige speelgoed - net twee.
As jy vinger speletjies speel met 'n kind van tot 'n jaar, kan jy hom leer om basiese aksies en konsepte te gee: gee, neem, sit, ens. Kinders leer gewoonlik van die vroegste kinderjare om "ladushki", "bokhoorbokbok" te speel gekook. " Al hierdie speletjies is vinger speletjies en gebare, uitgevind in Rusland.
Wanneer die kind reeds geleer het om te sit, kan jy die handvatsels van die kind in 'n sak boontjies of bokwiet hardloop of toelaat dat jy speelgoed van een boks na 'n ander skuif. Voorwerpe in vinger speletjies vir kinders moet van verskillende vorms en groottes wees. En sodra die kind begin loop, wil hy altyd in die sand of sneeu grawe, blomme, grasblare aanraak, enige voorwerpe aanraak en dit nie inmeng nie. Hierdie kinders se vingerspeletjies is 'n proses van kennis van die wêreld om hom, sy tasbare persepsie. Wel, as volwassenes hierdie proses in hul eie woorde aanvul, verduidelik al die sensasies van die kind.
In vinger speletjies vir klein, is dit nodig om piramides in te sluit met die aantrek van veelkleurige ringe, blink kubusse waaruit motors en klein huise vergader word, ontwerpers met eenvoudige vorm besonderhede.
Vingerspeletjies oor 2 tot 3 jaar uitvoer, jy kan die kind leer om knoppies op te knoppie,
Die uitvoering van vinger speletjies met musiek, jy kan 'n kind se ritmes ontwikkel, sy musikale vermoëns openbaar, die vorm van die spel diversifiseer. Enige liedjie, vergesel van bewegings, flap en gebare, aktiveer die kinders en gee aanleiding tot hul ontwikkeling. Moenie vergeet dat alle vinger speletjies en oefeninge sistematies gedoen moet word, herhaal en nuwe bewegings regstel nie.