In die moderne wêreld verander tegnologieë in verskillende areas van ons lewens teen 'n ongelooflike tempo. Ons het lankal gewoond geraak aan die feit dat hierdie of daardie nuutgevormde elektronika oor ses maande nie relevant sal wees nie, en die nuutgekoopte motor sal binnekort vervang word deur 'n nog meer gevorderde "buurman in die motorhuis."
Die rol van nuwe benaderings tot onderwys in die moderne samelewing
Hoe wonderlik om te lewe in 'n wêreld van hoë spoed en verder as moontlikhede! Ons merk egter nie op hoe ons self agter die voortdurend veranderende werklikheid begin sak nie. Dit gaan veral oor ons kinders met jou. Om tred te hou met die tye en jou kind net die nuutste kennis en vaardighede te gee, is dit nodig om te kyk na moderne tegnologieë van opvoeding en opvoeding van kinders.
Op die oomblik is die stelsel van skool en voorskoolse onderwys, wat in die GOS bestaan, baie inert. Sy hou nie tred met die nuutste tendense van die moderne wêreld nie, hou nie die kind se sielkundige en persoonlike eienskappe in ag nie . Daarom verander baie ouers na opleidingsentrums en ontwikkelingsskole, met behulp van innoverende tegnologieë van opvoeding en opvoeding van kinders. Baie ouers verkies om die kind self te leer, maar kom selde terug na die stelsel waardeur hulle opgelei is.
Nuwe tegnologie in die pedagogie
Ons raai u aan om te verstaan wat die nuwe tegnologie van onderwys is.
- Komplekse benadering in die werk met die kind. Jy kan vir 'n paar maande nie 'n kinderkloof groei nie, selfs al is dit intensiewe opleiding. Die kind moet deur verskeie stadiums van ontwikkeling, verskeie onderling verwante programme, gaan, wat dit moontlik maak om sy eie aksies en besluite in die verlede deeglik te analiseer. Byvoorbeeld, 'n klomp onderrigonderwerpe kan soos volg lyk: "Effektiewe kommunikasie" - "Beheer jou emosies" - "Aktiwiteite in konfliksituasies" - "Die vermoë om hul aksies te analiseer."
- Werk met die omgewing. Moderne tegnologieë van onderwys moet die invloed in ag neem en, indien moontlik, die omgewing van die kind insluit in die proses van onderwys of opleiding. Daarom is gesinsoorlegplegings deesdae so gewild, waarop dit moontlik is om sulke probleme aan te spreek, wat nie altyd tuis bespreek word nie. Die werk van selfs die duurste onderwysers, opvoeders en afrigters sal betekenisloos wees as jy nie rekening hou met vriende, eweknieë, klasmaats nie - almal met wie jou kind kontak. Daarom is een van die mees effektiewe gereedskap van moderne tegnologie van skoolkinders se opvoeding bekend met persoonlike voorbeeld van die lewe van eweknieë.
- Verandering van die kind se denke van die posisie "wat moet ek" na "wat kan ek doen". Nuwe leer tegnologieë probeer dikwels om 'n kind te leer om onafhanklike besluite te neem gebaseer op hul vermoëns, ondervinding en beskikbare hulpbronne. Dit is belangrik dat die kind in die moeilike situasie die eerste keer nie in die rigting van ouers kyk nie, met die vraag "wat moet ek doen?", Maar draai my by die vraag "wat kan ek doen?".
- Praktiese toepassing van die verworwe vaardighede. Hierdie item is een van die belangrikste in die innoverende opvoeding en opleiding van die kind. As ons nie sien hoe ons kan nie
in die praktyk om hierdie of daardie kennis toe te pas - verdwyn die motivering vir leer onmiddellik. Daarom het baie onderwysers nou meesterklasse ingehou met die deelname van professionele persone, reisuitstappies van kinders na produksieterreine, internskappe in Russiese en buitelandse maatskappye beskikbaar gestel.
" In die moderne wêreld word slegs iemand wat altyd aan die voorpunt van vordering is, suksesvol, " het Steve Jobs, die stigter van die Apple-korporasie, gesê. Inderdaad, deur die verbetering van masjiene en die skep van robotte, moet ons nie uit die oog verloor dat die meeste van die modernisering benodig word deur die opvoeding en opvoeding van ons kinders.