Spraakterapeut vir die kind

Baie ouers verwag dikwels dat die kind self die spraakvaardighede mettertyd sal bemeester. Maar hulle vergeet van die rol van spraak in die selfbevestiging van die kind. Daar is dikwels situasies in kindergroepe wanneer een kind nie in die spel aanvaar word nie, omdat hulle hom "te klein" beskou omdat sy toespraak nie vir die meeste kinders duidelik is nie.

Hoe ontwikkel spraak?

Elke persoon se toespraak word vanaf die geboorte gevorm. Voordat die baba sy eerste woord uitlê, moet sy toespraak deur die stadiums loop en babbelen. 'N Baie belangrike rol word gespeel deur die begrip van die toespraak van ander, want die krummel begin die toespraak wat hy vroeger aangespreek het, baie gouer as wat hy selfstandig spreek. Die afwesigheid van stap, babbeling en begrip van ander mense se toespraak is baie ontstellende seine. Dit is moontlik dat u in die nabye toekoms klasse benodig vir 'n kind met 'n spraakterapeut.

Soms word kinders gebore met diagnoses wat 'n vertraging in die ontwikkeling van spraak voorstel. En in hierdie gevalle moet kinders vanaf die geboorte versigtig hanteer word, sonder om te wag vir die gebreke in die ontwikkeling van spraak by kinders om hulself te laat voel.

Wanneer om 'n kind na 'n spraakterapeut te lei?

Kom ons beklemtoon die gevalle waar 'n kind van 'n vroeë ouderdom (tot drie jaar) 'n spraakterapeut benodig:

1. Die baba word gediagnoseer (byvoorbeeld serebrale verlamming, OBA), waar die spier van die spierwande van die artikulatoriese organe gebreek word (asook ander spiere van die skelet) en beweging in die ruimte is beperk.
2. Die kind het 'n diagnose, wat waarskynlik hartversaking of verstandelike gestremdheid kan veroorsaak (byvoorbeeld met genetiese afwykings).
3. Kommunikasie met volwassenes is beperk.
4. 'N klein kind agterbly in die ontwikkeling van spraak vir onbekende redes.
5. Mamma en Pa (of een van hulle) het laat gepraat, spraakdefekte gehad of gebreke gehad in hul kinderjare (uitgesproke oorerflike faktor).
6. Die kind het visuele gestremdheid, gehoor.
7. 'N Distriksgeneesheer beveel sterk aan om die sublinguale ligament (frenum) te ondermyn.

Maar die redes waarom klasse met 'n spraakterapeut vir voorskoolse kinders nodig is:

1. Die spraak van die kind kan slegs deur ouers en mense verstaan ​​wat hom goed ken, aangesien sy onleesbaar is. Baie gesproke klanke klink sag, asof die kind nog klein is. Of andersom is dit te moeilik, asof die spreker 'n aksent het.
2. Op die ouderdom van 3-4 jaar onderskei die kind nie die lettergrepe in woorde nie; verdraai die woord buite herkenning; verkort woorde, slaan sommige konsonante, lettergrepe of eindpunte oor; kan nie die hele woord uitspreek nie; Voer dieselfde woord op verskillende maniere uit.
3. Teen die ouderdom van 5 het die kind nie 'n samehangende toespraak gehad nie. Hy ervaar probleme om die storie van die prent te komponeer, kan nie 'n reeks aksies opstel nie, gebruik te kort sinne.
4. Teen die ouderdom van 5-6 is daar oortredings van die algemene struktuur van spraak: voorstelle is verkeerd gebou; woorde word nie deur die kind ooreengekom in geslag, nommer, geval nie; voorstellings en voegwoorde word verkeerd gebruik.

Wat kan 'n spraakterapeut help?

Soms hou ouers net aandag aan die feit dat die kinders die klanke korrek uitspreek. As hulle na hul mening min of meer veilig is, betwyfel hulle of 'n kind 'n spraakterapeut benodig.

Maar dit is belangrik vir ouers om te verstaan ​​dat die spraakterapeut nie net oor foute in uitspraak werk nie. Dit help ook om woordeskat uit te brei, jou te leer hoe om 'n storie op te stel, stellings korrek te formuleer in terme van grammatika.

Daarbenewens kan 'n spraakterapeut 'n kind voorberei vir die ontwikkeling van geletterdheid, indien hy probleme het met spraak, sowel as om verder te gaan suksesvolle skoolopleiding.

Slegs 'n spraakterapeut kan die situasie kwalitatief analiseer, gedetailleerde advies gee en aandui dat spesiale klasse nodig is.

As jy ernstige probleme met die spraak van jou kind ervaar, wees voorbereid, want jy sal baie tyd en energie benodig. Benewens die klasse met 'n spraakterapeut-gebrekkoloog vir kinders, is dit uiters belangrik om ouers te hanteer. Gee jou kind 'n goeie voorbeeld. Voortdurend praat met die baba, kommentaar lewer op alles wat jy doen, wat jou aksies, gevoelens, emosies beskryf. Lees die kind saam, leer die gedig. Dan sal die uitslag nie lank duur nie.